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亞特蘭提斯在毀滅前曾有過一千五百年的太平盛世,在那時,人們依循靈性法則,建立世界大同,人人富足安樂的環境,過著最高品質的生活:凡事優雅、恬靜、從容、喜悅,並有顯化及自我療癒的能力……

 

嚴格的兒童教育

當胎兒在子宮中時就給他放聲音、音樂,以及我們那個時代的靈性教導。這是給與未來父母的基本指導,在整個懷孕期間,由智者對他們進行幫助和指導。從出生開始,父母就在家中養育、關愛他們的孩子。白天,他們被送至托兒所,在那裡聽音樂,顏色的振動和有關積極向上的思想和哲學的故事。

 

各地都有育兒中心,在那裡教育他們如何成為靈性存在。學會開放思想,讓他們的身體能協同工作。在這個發展階段,智者起到一個巨大作用,他們的職位在亞特蘭提斯社會中被認為是最高的職位之一。這個位置通常當你活到60120歲時才能獲得任命,這取決你的靈性成長。這是人人嚮往的事。

 

在所有地區,人們從三歲起就開始接受教育。人們在大樓裡接受教育。在學校大樓的前面有彩虹的標誌。彩虹標誌代表學習中心。我們主要是聽和看。人們以舒適的姿勢躺著或坐著,這樣脊椎不會受到壓力。另一種方法是冥想,眼睛用眼罩罩住,眼罩中放映各種顏色。當處於冥想狀態,這種視覺教育方法非常有效。也播放下意識磁帶。當身體和頭腦放鬆時,知識直接流入大腦的記錄部份。這是最有效的學習方法之一,因為它關閉了所有分心的通道。智者照看並且評估進度,對孩子們進行個別指導,以便發現、培養他們的特殊才能。這保證每個人都有相等的發揮他們全部潛質的機會。

 

積極向上的想法和振動頻率是這個學習期間的重點。這使靈魂能夠達到它最高的潛力。身體和頭腦的振動頻率越高,靈魂的振動頻率就越高。你的內在意識越積極,它就越反映你外在意識或意識存在。當兩者和諧一致,也就會帶來積極向上的世界。如果兩者無法一致,人們就會沉迷於貪婪和權力。對於亞特蘭蒂斯人來說,控制他人思想的力量是一種野蠻的生活方式,這是不允許的。在我們的史書中,我們曾經是不安的。我們祖先野蠻的性格仍然遺傳性地影響著我們當時的社會;即:選擇用動物試驗。然而,靈性法則嚴禁干涉他人的生活。儘管我們知道這也隱含著危險,我們不能強制或懲罰他人,因為每個個人為他們自己的靈魂進步負責。在這個社會,不安的目的是為了獲得安全。這種哲學很好,並且為當時人所尊奉,它是我們的保護。

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    星靈.銀 MaNa 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()